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Alerta ECADERT 2016-23

Vie, 10/07/2016 - 16:37 -- Laura Mendez

Informaciones recientemente actualizadas en el sitio web territorioscentroamericanos.org

INDER CAPACITA A FUNCIONARIOS DE PARAGUAY EN DESARROLLO RURAL TERRITORIAL

Fecha: Lunes, Octubre 3, 2016

Desde este 3 de octubre se encuentran en nuestro país 22 funcionarios paraguayos, con el fin de continuar una serie de capacitaciones llevadas a cabo por el INDER en temas de Desarrollo Rural Territorial. Se trata de Intendentes Municipales (alcaldes); funcionarios de gobiernos locales; así como de las Gobernaciones (Provincias) y de la Secretaría Técnica de Planificación del Desarrollo Económico y Social (STP) de Paraguay que sería la institución homóloga al Ministerio de Planificación de Costa Rica.

Para mayor información, puede acceder al siguiente enlace: http://www.inder.go.cr/noticias/comunicados/2016/N129_capacitacion_parag...

Vinculo con eje o componentes: 

Institucionalidad para el desarrollo rural territorial

Costa Rica

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FORTALECIENDO LA VOZ, ACCIÓN Y DIVERSIDAD CULTURAL DE LAS MUJERES DE CENTROAMÉRICA EN EL DESARROLLO RURAL TERRITORIAL

Fecha: Miércoles, Octubre 5, 2016

La Secretaría Ejecutiva del Consejo Agropecuario Centroamericano –SE-CAC y la Fundación Ayuda en Acción - AeA, han unido esfuerzos para fortalecer el enfoque de género en la Estrategia Centroamericana de Desarrollo Rural Territorial, por lo que han articulado el Proyecto piloto de la Escuela de Género “Fortaleciendo la voz, acción y diversidad cultural de las mujeres de Centroamérica en el desarrollo rural territorial”.

Este proceso de formación tiene como objetivo empoderar a las mujeres lideresas y funcionarias representantes de la institucionalidad ECADERT, para su participación en la toma de decisiones de sus territorios como agentes impostergables del desarrollo rural territorial en temas de resiliencia ante el cambio climático y por la agricultura familiar.

La Escuela inició tres y cuatro de octubre en Territorio de la Mancomunidad Copán Ch´ortí en Guatemala y en Territorio afín Garífuna Centroamericano en Honduras, en el caso de Nicaragua y El Salvador la Escuela iniciará el diez de octubre. 

Vinculo con eje o componentes: 

Equidad e inclusión

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